Яку дитину ми називаємо гіперактивною?

1. Нетерплячий, особливо в таких ситуаціях, що потребують відносного спокою.
2. Часто спостерігаються неспокійні рухи в кистях та стопах; сидячи на стільці або вночі, лежачи в ліжку, дитина постійно крутиться, крутиться, під час сну розкривається.
3. Часто виявляє рухову активність: бігає і стрибає навколо, дереться, намагається кудись залізти, причому у таких ситуаціях, коли це неприйнятно.
4. Постійні схоплювання з місця, коли потрібно сидіти, а також йорзання і звивання.
5. Шумність в іграх, невміння грати тихо.
6. Зайва рухова активність: дитина часто перебуває у постійному русі.
7. Навіть на першому році життя особливі: вони більш рухливі, найчастіше здійснюють хаотичні рухи руками та ногами. Як правило, ці діти затримуються у мовному розвитку, незграбніші, неуважніші.
8. Своєю поведінкою часто нагадують мавпочок, що перескакують із дерева на дерево. Діти активно хапають то одну іграшку, то іншу, швидко втрачають до неї інтерес, не можуть зосередитись на якомусь занятті. При цьому вони є дуже активними. Всі діти різні, цей синдром у когось може проявитися раніше, у когось пізніше, але найчастіше батьки помічають проблему півтора-два роки.

Одним словом, як вважають багато, – балована, невихована дитина.

А насправді це дитина з порушеною сенсорною інтеграцією - це коли нервова система дитини відчуває проблеми з отриманням та реагуванням на інформацію, що надійшла від органів чуття.

1. Як же працювати з такою дитиною?
   
   

План вашої роботи з гіперактивною дитиною буде індивідуальним для кожної дитини.

1. Умови роботи:
   
   

• Ароматерапія
• Музикотерапія
• Світло терапія
• Пухирцеві лампи

1. Як побудувати стосунки з такою дитиною?
2. Чому не можна дитині під час масажу давати мультфільми?
3. Техніки стабілізації Н.С. для якісної роботи майстра (ковдри, обтяжувачі, антистреси, віброіграшки).
4. Мануальна діагностика тонусу м'язів.
5. Масаж при гіпо-і гіпер-тонусі.

Поведінка дитини під час масажу. Через 15 хвилин, а можливо і раніше, з'явиться істерика або опір з боку дитини.

• Прояснення ситуації
• Варіанти вибору для дітей, що не говорять (переключити увагу з тіла на об'єкт).
• Домовитися, що він отримає після масажу.
• Випадки, при яких переривається масаж:
• Істерика з конвульсіями
• Категорична відмова

Перерва на 10 - 15 хвилин

• Активні ігри
• Сенсорна модерація
• Тунелі із завданнями – що це таке і навіщо треба
• Елементи нейрокорекції за методом американського вченого Ф. Бельгау «Прорив у навчанні», адаптовану під дітей дошкільного віку.